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浅谈如何创设齐乐国际娱乐官网园的墙面环境

来源:齐乐娱乐qile110网 2018-09-21 15:20:56

说两句

浅谈如何创设齐乐国际娱乐官网园的墙面环境

  摘要:环境是齐乐国际娱乐官网的第三任老师,是课程搭建的平台。创设一个温馨祥和的与齐乐国际娱乐相适应的良好班级环境,为齐乐国际娱乐官网提供活动和表现能力的机会与条件,促进每个齐乐国际娱乐官网在不同水平上得到发展,这是齐乐国际娱乐官网齐乐国际娱乐的基本任务之一。可见,齐乐国际娱乐官网园的环境创设,已成为齐乐国际娱乐官网齐乐国际娱乐的重要内容。

  关键词:齐乐国际娱乐官网园环境墙面环境创设

  在齐乐国际娱乐官网园,环境是重要的齐乐国际娱乐资源。班级中良好的环境创设与利用会使齐乐国际娱乐官网在与环境的互动中获得各方面能力发展。齐乐国际娱乐官网园作为儿童日常的生活场所,还可以根据专门的齐乐国际娱乐需要,设置特定的环境,让齐乐国际娱乐官网有机会了解社会、熟悉社会、学习社会、适应社会;此外,齐乐国际娱乐官网园要注重参与性环境的创设,着力于情趣性、操作性和选择性;更应注重不平衡环境的创设,让齐乐国际娱乐官网自己去努力,自己去实践,自己去应对环境提出的要求。

  一、环境创设要发挥齐乐国际娱乐作用

  (一)适时提供物质材料调整环境创设内容。齐乐国际娱乐官网的年龄特征决定了他们对世界的认识还是感性的、具体的、形象的,是在与环境的相互作用中获得发展的。他们乐于摆弄和操作物体,常常需要实物和动作的帮助。可以说,物质环境是齐乐国际娱乐官网学习的中介和桥梁。教师要通过观察、询问、提供情境或材料等手段了解齐乐国际娱乐官网的兴趣和需要,努力将齐乐国际娱乐目标和内容物化,将期望齐乐国际娱乐官网获得的知识经验蕴含在物质环境之中,使齐乐国际娱乐官网通过与环境的相互作用获得最基本的知识经验。如齐乐国际娱乐官网看到空荡荡的一点也不漂亮的活动室时,会产生并愿意和教师一起布置墙面的想法,得到了教师的赞同和支持。作为教师要随时提出问题让齐乐国际娱乐官网想办法解决。如:我的手里有个纸杯,你们想想可以把它做成什么?一个孩子说可以做娃娃,齐乐国际娱乐官网异口同声的表示同意。“你们告诉我准备怎么做?”“纸杯做娃娃的身体。”“绒线编成辫子,贴上手和脚就可以了。”“你们需要一些什么东西?”这时我们就鼓励齐乐国际娱乐官网自己设计他们感兴趣的、想表达的内容,让他们主动收集有关资料,准备材料等等,激发齐乐国际娱乐官网布置墙面的积极性。在此过程中,作为教师首先要转变观念,让齐乐国际娱乐官网以主人的身份直接参与环境的创设,把墙面环境的创设的主动权交给孩子,其次我们的角色要从原先的直接动手动脑者变为观察者、倾听者、支持者。齐乐国际娱乐官网在此活动中学到了手工、常识等多方面的知识,同时也锻炼了他们的动手动脑能力。还让齐乐国际娱乐官网根据墙饰的内容,向家长、教师、同伴讲述着自己的故事。随着墙饰内容的不断增加变化,齐乐国际娱乐官网的故事内容也在不断丰富充实。

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